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內容簡介
有人侮你，你將如何？
美好的社會需要何種素養？
中國第一本現代公民修身經典
蔡元培先生是親歷中國從傳統走向現代的知識分子。在清末傳統科舉制度下，他讀書而獲功名，至翰林院編修。時值中國遭遇外侮內憂的動盪時代，戊戌變法失敗後，他棄官從教，後留學德國。1912年5月由上海商務印書館出版的《中學修身教科書》，是蔡元培為中學校修身科編寫的教材，正正反映了他身處這新舊變局中的思辨和遠見。
書的內容基於中國傳統美德，又以西方進步思想拓展境界、辯證闡釋，如書中提倡個人修養應兼顧體、智、德，愛敬父母而反對愚孝，享受權利而履行義務，以堅忍之力實現高尚人生理想等等。溫柔敦厚的底色之上，閃耀着衝破封建舊桎梏的卓見鋒芒。故而，此書影響了清末至新文化運動，再至五四的一個世代的青少年。本次重印以上海商務印書館1921年第十六版為依據，由歷史學者周佳榮先生整理和解說，盼幫助讀者讀懂經典，並以今日之視野繼往開來，創造適應時代需要的教育新篇章。
本書特色
1. 重印蔡元培撰《中學修身教科書》，主要以1921年第十六版為依據。蔡元培先生生前，曾取第十六版其中一本作了若干修改；有關改動，詳見高平叔編《蔡元培全集》（北京：中華書局，1984-1989），中國蔡元培研究會編《蔡元培全集》（杭州：浙江教育出版社，1997-1998），亦據此收錄全書內容。
2. 現時這個重印本，原文一仍其舊，而於每節之前編寫「提要」，正文之中如有需要，添加「註釋」，務使讀者更易掌握各篇旨要。原書在重要段落之上，列印提綱性質的字句，重印本「提要」即據此撰成，綱舉目張，因此原書的提綱一律刪去，以免有所重複。
作者介紹
蔡元培
號孑民，浙江紹興人。在傳統教育和科舉制度下，由秀才而舉人而進士，至翰林院編修。1898年戊戌維新運動失敗後，思想漸趨於革命。後留學德國，興趣較集中於美學方面。《中學修身教科書》就撰於其留德期間，1912年5月由上海商務印書館出版。1911年辛亥革命爆發後回國，在上海參加籌建中華民國各省代表會議。翌年當選為首任教育總長，隨即成立教育部，奠定近代中國新式教育體制的基礎。晚年主持中華民國中央研究院，為開展中國的學術研究而努力。1940年在香港養和醫院病逝。
周佳榮
香港中文大學新亞書院歷史系畢業，香港大學哲學博士，專攻明清史及近代中國思想史。任教於香港浸會大學歷史系多年，講授「明史」、「明清小說及中國社會」、「中國近三百年學術史」、「近代中國思潮」等科。現為香港浸會大學林思齊東西學術交流研究所訪問學人、近代史研究中心高級研究員及歷史系兼任教授，新亞研究所榮譽教授及導師。著有《中國歷代史學名著快讀》、《明清小說：歷史與文學之間》、《新民與復興──近代中國思想論》、《蘇報及蘇報案──1903年上海新聞事件》、《錢穆史學導論──兩岸三地傳承》、《近代日本文化與思想》等。
詳細資料
- ISBN：9789620766206
- 規格：平裝 / 166頁 / 14 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：香港
- 本書分類：> >
「孩子常容易因為一些小事，將脾氣發泄在我身上，該如何是好？」 父母的確要尊重孩子的需求，但更重要的是讓孩子了解，會吵的孩子不是總有糖吃，有些事情不是耍賴、鬧脾氣就可以得到。 我有個閨蜜時常跟我聊起的育兒路上遇上的坑。 Q：孩子什麼都怪我，我應該怎麼辦？ 一直到去年她都還是個職場媽媽，大寶比較敏感、常常會覺得不耐煩，之前因為工作太忙不能一直陪在他身邊，覺得很對不起他，所以不管他做什麼她都會包容、接受，他想要的也都會給他。那時候她以為這麼做就是愛的教育、就是愛孩子，結果不知道是不是因此產生了副作用，後來孩子所有脾氣都著我發泄。甚至連她根本就沒辦法做到的事都怪在她頭上、沖她發脾氣。比如大寶想讓骰子一直出現六點，只要一丟出其他不是六的數字，他就會就對媽媽生氣。 生了第二個孩子之後，她就在家當全職媽媽，跟孩子在一起相處的時間也變長了。不過大寶都會因為一些小事情找她發脾氣，也常因為這樣非常生氣，現在只要孩子稍微對她表現出不耐煩的樣子，閨蜜就會比以前更生氣地對他吼：「媽媽不是你發泄的對象！」吼完之後又覺得後悔。 如果像她的小孩這樣，連媽媽沒辦法幫他做的事情都怪在媽媽頭上的話，應該要怎麼教？ 孩子的焦慮，來自對媽媽的依賴 當職場媽媽的時候接受包容了小孩的一切，等到回家當全職媽媽之後，和孩子相處的時間拉長，再加上小孩的過度敏感，彆扭和不耐煩一天比一天嚴重，可以想像這有多麼讓人鬱悶又生氣。 從字裡行間大家可以想像出這樣的畫面：孩子整天在家找不到媽媽，媽媽對孩子感到愧疚，於是上班途中心裡在滴淚，一邊擔心孩子在家裡好不好、一邊拼了命地想把工作趕完按時下班。下班回家之後為了討好想念媽媽的孩子，就算再疲憊也還是撐著把一切最好的都給孩子。有了第二個孩子之後，又怕大寶嫉妒二寶、心裡難過，所以努力想把更多愛給大寶。雖然這個媽已經因為帶兩個孩子，身心都累到快要崩潰了，但除此之外還要繼續努力包容接納敏感的大寶，這樣的生活循環不知道什麼時候才會結束，不禁讓媽 媽感到絕望。 該怎麼辦呢？你是不是非常苦惱？是不是已經努力嘗試用過各種方法？長時間面對這種狀況，你是不是疲憊不堪？ 另一方面我也猜大寶是不是這樣想：「我好喜歡媽媽溫暖的懷抱，只要跟媽媽在一起就會覺得很舒服。雖然有很多事情沒辦法符合我這麼高的標準，不過只要跟媽媽一起，這些就都不是問題了，因為我在媽媽身邊就覺得很滿足。可是每次我一睜開眼睛，媽媽就不見了，要等很久、很久才會再出現，真的好奇怪。好喜歡和媽媽在一起的時間，但媽媽每次都好快就又不見了。 最近發現，我最愛的媽媽、以前都要等很久才會出現的媽媽，現在都不會消失了。可是有個「小不點」不知道從哪裡突然冒出來，媽媽整天都把他抱在懷裡。我沒辦法理解為什麼會這樣，我討厭那個霸占媽媽的小孩，不過我要是把那個小孩推開，就會被媽媽狠狠地教訓一頓。雖然時間很短，但我還是覺得之前可以獨占媽媽的那個時候好像比較開心。」 看完我對大寶的猜測，大寶的心情是不是跟上面說的差不多？ 得不到就鬧脾氣、怪父母？寶媽們教孩子情緒管理，從「認清現實」開始。 孩子的情緒，我們當然要全部接受和理解；但孩子的錯誤行為或不當話語，我們就沒必要包容了。對於孩子的錯誤，必須及時給與嚴厲的指點，幫他們糾正不當的行為。 帶著情緒地對孩子加以訓斥，孩子只會被父母的表象所震撼，無法細細品味父母所說的內容。所以我們必須糾正和改善同孩子對話式的錯誤方法和態度，更加留意同子女說話的方式。引自 讓孩子敞開心扉的情緒管理訓練對話法
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